Fiche

Les aménagements scolaires pour les enfants avec une déficience intellectuelle.

Pratiques pédagogiques et aménagements organisationnels.

En résumé

Faciliter les apprentissages et la dynamique inclusive pour les enfants de moins de 8 ans qui présentent une déficience intellectuelle, un retard de développement, avec une trisomie 21 ou un syndrome génétique assimilé.
Soutenir le projet scolaire des parents, quel qu’il soit.

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